{"id":2546,"date":"2024-08-07T11:11:13","date_gmt":"2024-08-07T09:11:13","guid":{"rendered":"https:\/\/kmz-wesermarsch.de\/?p=2546"},"modified":"2024-12-11T13:14:03","modified_gmt":"2024-12-11T12:14:03","slug":"foerderschule-trifft-grundschule-barcamp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kmz-wesermarsch.de\/index.php\/2024\/08\/07\/foerderschule-trifft-grundschule-barcamp\/","title":{"rendered":"F\u00f6rderschule trifft Grundschule &#8211; Barcamp"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-full\"><a href=\"https:\/\/nlc.info\/app\/edb\/event\/43890\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"250\" height=\"354\" src=\"https:\/\/kmz-wesermarsch.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Screenshot-2024-08-07-092846-e1723021667532.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2547\"\/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/nlc.info\/app\/edb\/event\/43890\">Hier anmelden zum Barcamp<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Die Digitalisierung nimmt Fahrt auf und vor allem die Grundschulen haben den bisher<br>radikalsten Strukturwandel aller Schulformen erfahren:<\/p>\n\n\n\n<p><br>Tablets im Unterricht, Dienstger\u00e4te, digitale Tafeln, Medienbildungskonzepte, digitale<br>F\u00f6rderplanung und WLAN, nicht alle entwickeln hier ein Gef\u00fchl von Nestw\u00e4rme. Und doch<br>k\u00f6nnen die SuS und wir Lehrkr\u00e4fte von der Digitalit\u00e4t in der Grundschule profitieren.<br>Doch wo bleibt Zeit f\u00fcr den Austausch und die konstruktive Ausrichtung der neuen<br>Lernumgebungen? Wie k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte und p\u00e4dagogisches Personal gute Ergebnisse<br>aus den digitalen M\u00f6glichkeiten herausholen und sich dadurch entlasten? Dazu<br>gleichzeitig Inklusion leisten und die Zusammenarbeit mit den F\u00d6S-Kolleginnen und<br>Kollegen sicherstellen.<br>Kurzum:<br>Welche M\u00f6glichkeiten bietet uns die Digitalit\u00e4t in der Grund- und F\u00f6rderschule?<br>Diese Frage in allen Facetten soll w\u00e4hrend des Barcamps ausgelotet werden &#8211; praxisnah,<br>kollegial, multiprofessionell, kritisch und (offen-)herzig.<br>Das Angebot richtet sich ausschlie\u00dflich an p\u00e4dagogisches Personal von Grund- und<br>F\u00f6rderschulen bzw. an F\u00d6S-Lehrkr\u00e4fte, die an der GS mit Stunden t\u00e4tig sind.<br>BITTE EIN TABLET (IDEALFALL) ODER EINEN LAPTOP MITBRINGEN!!!<br>Ein Barcamp ist ein neuartiges Fortbildungsformat von Lehrenden f\u00fcr Lehrende.<br>Das Programm steht nicht im Vorfeld fest, sondern h\u00e4ngt von den Teilnehmerinnen und<br>Teilnehmern ab. Man spricht hier auch von Teilgebenden, da jede\/jeder herzlich<br>eingeladen ist einen Beitrag zum Barcamp zu leisten. Je mehr Teilgebende, desto<br>ergiebiger wird das Barcamp.<br>Am Anfang stellen sich alle kurz vor und artikulieren ihre W\u00fcnsche. Dann wird die<br>Veranstaltung entsprechend dieser \u00c4u\u00dferungen live organisiert.<br>Eine ausf\u00fchrlichere Beschreibung inklusive eines erkl\u00e4renden Videos gibt es hier:<br>https:\/\/www.yout-ube.com\/watch?v=w0-AUIVAt7Y<br>Folgende Angebote sind angedacht:<br>\u2022 Einsatz Digitaler Tafeln im Unterricht (zB. taskcards)<br>\u2022 Tablets in der Grundschule<br>\u2022 F\u00f6rderpl\u00e4ne auch digital<br>\u2022 Und und und\u2026<br>Die Veranstaltung wird vom Land Niedersachsen gef\u00f6rdert und ist kostenfrei. Eine<br>Mittagsverpflegung wird kostenfrei zur Verf\u00fcgung gestellt.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Das Veranstaltungsgeb\u00e4ude ist ein offener, bunter und agiler Ort im Industrielook.<br>Das CORE in Oldenburg hat verschiedene offene und halboffene R\u00e4ume, Sitzecken und<br>Foodtrucks, eine Umgebung, die zum Verweilen einl\u00e4dt und Austausch auch zwischen den<br>Sessions erm\u00f6glicht.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/nlc.info\/app\/edb\/event\/43890\">Hier anmelden zum Barcamp<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><br>Bei weiteren Fragen zum Barcamp schreiben Sie bitte eine Mail an:<br>stefan.diedrich@nibis.de<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hier anmelden zum Barcamp Die Digitalisierung nimmt Fahrt auf und vor allem die Grundschulen haben den bisherradikalsten Strukturwandel aller Schulformen erfahren: Tablets im Unterricht, Dienstger\u00e4te, digitale Tafeln, Medienbildungskonzepte, digitaleF\u00f6rderplanung und WLAN, nicht alle entwickeln hier ein Gef\u00fchl von Nestw\u00e4rme. 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