Aus der Praxis für die Praxis – Medienscouts

Die Medienscouts des Johannes-Althusius-Gymnasium Emden haben sich in den AG-Stunden mit dem Thema Cybermobbing auseinandergesetzt
und in Eigenregie einen Film zum Thema Cybermobbing gedreht, geschnitten und an ihrer Schule vorgestellt.
Dieses Video wird in der Schule genutzt, um mit Klassen ins Gespräch über das Thema Cybermobbing zu kommen.

Vision Schule – online Workshops

  • Erklärvideos erstellen
  • #MethodenGuide – Lernen Digital. Eine App für Schülerinnen und Schüler.
  • Hörspielproduktion in der Grundschule
  • Klein aber oho! Der RaspberryPI in Medienbildungskontexten
  • Modelle kollaborativ erarbeiten/bearbeiten im naturwissenschaftlichen Unterricht
  • Einführung und fokussierte Nutzung elternfinanzierter Tablets
  • … und vieles mehr!
    Alle Workshops sind auf der Anmeldeseite einsehbar und unabhängig voneinander wählbar.
    ACHTUNG: Einige Workshops sind zweiteilig und laufen über beide Termine: 16.09.2022 und 30.09.2022

Das nächste Online-Format mit interesssanten Workshops findet am

16. November 2022

sowie am

30. November 2022 statt.

Buche hier ab dem 26.09.2022

Barcamp Grundschule

Sei dabei, in Oldenburg!

Hier geht es zur Anmeldung

https://vedab.de/veranstaltungsdetails.php?vid=131564

Das ging aber schnell!

Die Digitalisierung nimmt Fahrt auf und vor allem die Grundschulen haben den bisher radikalsten Strukturwandel aller Schulformen erfahren:

Dienstgeräte, digitale Tafeln, Medienbildungskonzepte, digitale Förderplanung, WLAN Ausbau und und und, alles oftmals innerhalb der letzten 2 Jahre.

Dazu gleichzeitig Inklusion leisten und die Zusammenarbeit mit den FÖS-Kolleg/Innen sicherstellen.
Wo bleibt da noch Zeit für den Austausch und die konstruktive Ausrichtung der neuen Lernumgebungen? Wie können Lehrkräfte gute Ergebnisse aus den digitalen Möglichkeiten herausholen und sich dadurch entlasten?

Kurzum:
Welche Möglichkeiten bietet uns die Digitalität in der Grund- und Förderschule?
Diese Frage in allen Facetten soll während des Barcamps ausgelotet werden – praxisnah, kollegial, kritisch und (offen-)herzig.

Das Angebot richtet sich ausschließlich an Lehrkräfte von Grund- und Förderschulen bzw. an FÖS-Lehrkräfte die an GS mit Stunden tätig sind.

Ein Barcamp ist ein Fortbildungsformat von Lehrenden für Lehrende.
Das Programm steht nicht im Vorfeld fest, sondern hängt von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ab. Man spricht hier auch von Teilgebenden da jede/jeder herzlich eingeladen ist einen Beitrag zum Barcamp zu leisten. Je mehr Teilgebende, desto ergiebiger wird das Barcamp.

Eine ausführlichere Beschreibung darüber, wie ein Barcamp funktioniert gibt es hier:

https://www.yout-ube.com/watch?v=w0-AUIVAt7Y

18. SchulKinoWochen Niedersachsen

Großes Kino: Unterricht vor der Leinwand
Filme schauen und dabei lernen – vom 8. Juni bis 8. Juli 2022

Hannover. Rund 90 Kinos in Niedersachsen werden vom 8. Juni bis 8. Juli 2022 zu Lernorten, wenn es wieder heißt: Licht aus, Film ab – für die SchulKinoWochen! Aus über 140 Filmen können Lehrerinnen und Lehrer wählen, um aktuelle Lehr- und Lerninhalte durch filmische Stoffe zu vermitteln. Ziel ist dabei insbesondere die Stärkung der Film und Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler. Pandemiebedingt konnten die SchulKinoWochen im vergangenen Jahr nur online stattfinden. Umso schöner ist es, dass das Filmprogramm nun wieder vor Ort in den Kinos gezeigt werden kann. „Das Filmerlebnis ist natürlich noch eindrücklicher, wenn die Filme auf der großen Leinwand in Gemeinschaft angesehen werden können,“ sagt Jörg Witte, Projektleiter der SchulKinoWochen Niedersachsen. „Die Schülerinnen und Schüler können sich unmittelbar darüber austauschen, was sie gerade gesehen,
gehört und wahrgenommen haben. Wenn das später im Unterricht entsprechend nachbereitet wird,
haben wir wieder einen Schritt zur Stärkung von Film- und Medienkompetenz getan.“
Das Medium Film zeigt das Leben aus den unterschiedlichsten Perspektiven und kann besondere
Zugänge zu lehrplanrelevanten Themen ermöglichen. Doch bei den SchulKinoWochen geht es neben
den Inhalten auch um die Machart und Hintergründe der gezeigten Filme: Um welches Genre handelt
es sich, wie wird Sprache eingesetzt, welche Rolle spielt das Licht und die Farbdramaturgie, welche
Wirkung erzielen die Filmschnitte? Die teilnehmenden Lehrkräfte werden durch Begleitmaterial,
Fortbildungen, Fachtage und Workshops unterstützt.


Vertiefende Angebote
Eine Besonderheit der SchulKinoWochen sind die Filmgespräche zu ausgewählten Filmvorführungen.
In nahezu 50 Vorführungen werden Referentinnen der SchulKinoWochen mit Regisseurin nen,
Produzentinnen, Schauspielerinnen und den Schülerinnen und Schülern diskutieren und das
gemeinsame Kinoerlebnis vertiefen. Den Kindern und Jugendlichen bieten die altersgerechten
Einführungen und Nachbereitungen durch Referent*innen der SchulKinoWochen die Möglichkeit, sich
bereits im Kinosaal differenziert mit dem Filmstoff auseinander zu setzen. Darüber hinaus ermöglichen Filmschaffende oder Expert*innen einen einzigartigen Blick hinter die Kulissen des Films.